UD Y SA DE 2º DE LA ESO. DIDÁCTICA.

Unidades didácticas y situaciones de aprendizaje originales, contextualizadas, competenciales y transferibles, de Geografía e Historia, 2º de la ESO. Más de 100 situaciones de aprendizaje originales, con metodologías activas (estudio de casos, ABP, ApS, ucronía, aprendizaje productivo, role-playing o visual thinking, entre otros), basadas en la experiencia y no en la IA, que se ponen […]

UD Y SA DE 1º DE LA ESO. DIDÁCTICA.

Academia Historia

Te enseñamos a programar unidades y situaciones de aprendizaje originales, contextualizadas, competenciales, transferibles, desde el primer día. Contamos con más de 100 situaciones de aprendizaje originales, nacidas de la experiencia y no de la IA. Son unidades y situaciones de aprendizaje desarrolladas, con su identificación, centro de interés y producto/s final/es, con el desarrollo curricular […]

Representar el pasado en el aula: Dramatización histórica y recreación artística como metodologías activas en la ESO. Revista Andalucía Educativa. Mayo de 2026.

Academia oposiciones Historia

Artículo publicado el 29 de mayo de 2026 en la Revista Andalucía Educativa, dependiente de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía, sobre la dramatización histórica y la recreación artística como metodologías activas en la ESO. El artículo trata sobre varias experiencias impulsadas por el profesorado de Geografía e Historia […]

UD/SA: Refugiados climáticos. Un mundo en movimiento. 3º ESO. 10 sesiones.

Oposiciones Historia Granada

Ejemplo de una UD y sus SA para una programación didáctica de 3º de la ESO. Si quieres obtener cientos de ejemplos de situaciones de aprendizaje similares, originales, ponte en contacto con nosotros. Somos especialistas en Didáctica de las CCSS, la Geografía e Historia, y tenemos más de 20 años de experiencia preparando oposiciones. Preparamos […]